【各校做法】

　　厦门一中兼顾“学校组织”和“学生自律”

　　虽然长跑活动执行起来有难度，不过目前厦门已有不少学校正着手准备开展长跑活动，并已制定了相关办法。厦门一中德育处主任林其明告诉记者，厦门一中将于下周正式启动学生长跑活动。与其他学校采取统一组织的形式有所不同，厦门一中将结合“学校组织”和“学生自律”两者，让学生自觉参与到长跑活动中来。

　　林其明介绍说，届时学生的长跑主要包含两方面，一个是学校规定、组织的，比如说体育课、体锻课以及大课间活动时间的长跑，另一个就是发动学生利用自己可利用的时间进行长跑，比如说在家里如果有时间，也可以自觉进行跑步锻炼。林其明说，届时学校将会给学生设计一张卡，学生每天大约跑多少米，自觉登记到卡上，等到月末，再来统计自己跑了多少米。

　　英才学校向大课间等体锻课“挪”时间

　　开展长跑活动，除了场地问题，时间也是一个大问题。一些校长坦承，学生课业负担重，一些学校在保证学生每天锻炼一个小时上都有一定的困难，如果再另外支出时间给学生长跑，估计难度不小。据记者调查，一些学校开展长跑活动，则是在原有的体育锻炼时间里“挪出”时间给长跑，比如英才学校。

　　英才学校初中体育组刘老师介绍说，英才学校将于26日当日正式启动长跑活动，届时学生的长跑活动时间主要从原有的大课间、体育课以及课外体育锻炼活动时间中挪出来。

　　拿初中部来说，具体做法为：每周的大课间抽出两次开展长跑活动；初中课程每周有3节体育课，体育课上适当安排长跑活动；此外课外体育锻炼活动建议学生多选择长跑活动，以上3项相加，来保证学生的长跑量。