新浪教育 > 正文
【各校做法】
厦门一中兼顾“学校组织”和“学生自律”
虽然长跑活动执行起来有难度,不过目前厦门已有不少学校正着手准备开展长跑活动,并已制定了相关办法。厦门一中德育处主任林其明告诉记者,厦门一中将于下周正式启动学生长跑活动。与其他学校采取统一组织的形式有所不同,厦门一中将结合“学校组织”和“学生自律”两者,让学生自觉参与到长跑活动中来。
林其明介绍说,届时学生的长跑主要包含两方面,一个是学校规定、组织的,比如说体育课、体锻课以及大课间活动时间的长跑,另一个就是发动学生利用自己可利用的时间进行长跑,比如说在家里如果有时间,也可以自觉进行跑步锻炼。林其明说,届时学校将会给学生设计一张卡,学生每天大约跑多少米,自觉登记到卡上,等到月末,再来统计自己跑了多少米。
英才学校向大课间等体锻课“挪”时间
开展长跑活动,除了场地问题,时间也是一个大问题。一些校长坦承,学生课业负担重,一些学校在保证学生每天锻炼一个小时上都有一定的困难,如果再另外支出时间给学生长跑,估计难度不小。据记者调查,一些学校开展长跑活动,则是在原有的体育锻炼时间里“挪出”时间给长跑,比如英才学校。
英才学校初中体育组刘老师介绍说,英才学校将于26日当日正式启动长跑活动,届时学生的长跑活动时间主要从原有的大课间、体育课以及课外体育锻炼活动时间中挪出来。
拿初中部来说,具体做法为:每周的大课间抽出两次开展长跑活动;初中课程每周有3节体育课,体育课上适当安排长跑活动;此外课外体育锻炼活动建议学生多选择长跑活动,以上3项相加,来保证学生的长跑量。