我们为什么害怕开家长会？甚至，就连许多做父母的，一提到“见老师”也会惶惶不安？

　　每个人都有A面和B面，孩子也一样——明明是同一个孩子，在学校和家中的表现，却没有丝毫共通之处，就好像毫不相干的两个人：在学校里总是帮老师做事的好干部，在爹妈面前可能是个连袜子都不洗的懒孩子；在家中经常对着爷爷奶奶发号施令的小皇帝，在宿舍里却是个从来都不敢大声出气的受气包……

　　其实，在不同的环境里，我们每个人都可能表现出不同的个性特征，这并不是一件多么稀奇的事情。

　　静柔(27岁)：有朝一日我也成了“淑女代表”

　　想当年，老爸老妈给我起这样一个“琼瑶式”的美女名，估计也寄托了对我这个宝贝女儿的无限美好想象。很可惜，我的个性实在是与“静”、“柔”这两个字丁点儿都不沾边。一般人能想到的“皮”，像什么上树抓鸟、下河摸鱼之类的小事，在我这里都不值一提。10岁的时候，我就跟着一帮大男孩到公路边上的草丛里抓蛇，然后去了皮、烤熟，撒上盐和辣椒吃掉！

　　也正是因为这样的个性，一直到初中毕业，我在老师眼中都算不上“好学生”——当然，不是由于成绩不好，而是因为我实在太调皮了，给很多老师都惹了不少麻烦。特别是看漫画，自己上课偷看不说，还经常搞得左邻右舍都不安宁。讲台上老师一转过身去写板书，我们就嗖嗖地交换漫画书。有时遇上技术不高的，噼里啪啦，画册啦、卡片啦掉了一地。

　　当时，我妈成天挂在嘴边的一句名言：“要是我们家静柔，能像她们班上×××一半儿那样稳当就好了！”噢，顺便说一句，×××是我小学六年的同学兼班长兼少先队大队长。我与她之间的悬殊差异，简直不是天壤之别四个字可以比拟的。

　　但是，所有的这一切，终于在我光荣地升入重点中学、开始住校生活的那一天起，正式成为“半个历史”——在家中，以及在原来的同学面前，我还继续维护着混世魔王的形象，而在学校，我却彻彻底底成为一个名副其实的“静柔姑娘”。

　　现在回忆起来，自己那个时候可真够“虚伪”！不仅是课堂上，就连在宿舍、在学生餐厅、在小花园，我都像上世纪30年代的妇女遵从“三从四德”一样，虔诚地按照心目中的“淑女”形象为人处事——轻声慢语地说话，一步一挪地走路，连在书皮上的贴画都一律从圣斗士改成了美少女战士。

　　我还曾经在一次主题班会上描绘自己理想中的职业形象——一个温柔善良的幼儿园老师。那时候我坚信，真正的“淑女”，就应该是打心眼儿里喜欢小孩子的，虽然我自己从来没有单独和小孩子待过15分钟以上。

　　功夫不负有心人。一个学期以后，我如愿以偿地稳稳坐上了高一2班“淑女代言”的头号交椅。不过，这个名头可不是我自己封的，而是班主任在一次班会上特意指出的。我记得那次，这个还差两年就要退休的老先生意味深长地说：女孩子就应该有个女孩子的样子，疯疯癫癫的不成体统，看看咱们班的静柔同学，就是身为一个女孩子的好榜样……嗨，那神情、那语态，简直就跟我小学班主任赞扬×××时一模一样。

　　不过，我的淑女形象也并没有维持太长时间。到了高二下学期，我就懒得扮演白雪公主了。一方面，是因为学习的压力越来越大，没那么多额外的精力监督自己注意言行；另一方面，也是越来越感到自己这样费劲努力表现，也没什么得到什么好处，除了有几个别的班的男生偶尔会多看我几眼之外，本班的男生女生，都没有因此就跟我近乎一些，反而有点儿“高处不胜寒”的意味。所以，等到高三的时候，换了班主任，我的野性也就再一次暴露无遗了！