无论是通过旅行和交流、艺术与文化，还是通过贸易、资本与劳动力的国际化进程，美国与世界各国的联系越来越紧密。世界与我们的国家都发生了巨大的变革。已经不存在仅仅面向国内的美国经济。今天，在谈论地区经济的健康发展或者美国工业竞争力的话题已经不合时宜。因为我们已不再在一个自给自足的世界经济里生活。我们的经济和我们的许多公司已经完全全球化了。它们遍布全球，越来越依靠其他的国家和人民11。遍布世界的交流网络创造了一个国际市场，这个市场出售的不仅仅是传统意义上的商品，还有专业知识、科研成果与教育服务。

　　国际化的潮流对我们国家的影响不只停留在贸易与国防领域。美国已经成为世界移民的目的地，每年都有超过一百万的移民来到这个国家。由于美国人口的出生率在不断下降，移民已经成为决定人口多样性的最主要的力量。如同历史上那样，我们继续被一浪接一浪的移民潮所滋养。他们带着无限的生机、希望与信仰使美国的梦想得以重生。今天，美国已经成为一个“世界家园”，我们不仅在经济与政治方面与世界紧密联系，而且还同世界上不同种族的人们紧密相连。

　　从这个角度看，了解其他文化比了解自己的文化更加重要。这样做不仅是为了丰富个人的事业，成为良好的公民，也是为了我们国家的长治久安。在当代大学的许多工作重点中，最重要的就是发展并维护国际性。我们应该掌握我们所需要的东西，以便成为地球村的成员。当然，在这个国家里，我们要想掌握所需要的东西成为地球村中的一员，还有很长的路要走。美国人对于其他的语言和文化知识的了解少得可怜，我们有太多的毕业生从来没有学过一门外语，从来没有访问过一个国家，许多人还没有机会通过文学、诗歌和电影来感受异域文化。我们要用各种方法学习知识与技能来帮助事业的发展，我们要合作解决共同的事情，我们要有为人类发展的共同的理想。

　　具有讽刺意味的是，当代美国大学确实是一个国际化的机构，它不仅在学生、教师与学术方面表现出强烈的国际性，还处于世界学习与学术体系的中心。然而，除了校园内丰富的智力资源外，我们仍然忍受着这个国家一直存在的狭隘习性和种族中心主义。这很大程度上是由于在历史上我们一直实行贸易保护主义，我们的经济是自给自足的，因此为了响应国际化的潮流，我们需要重新审视我们在培养、管理和推进教育使命的国际化方面所采取的做法。如果我们把美国视为全球共同体的一员，并且我们的教育机构以此为目的来为国家提供服务，我们就必须要表现得更富有想象力，更积极进取，更拥有战略眼光，以加强我们作为真正的国际教育中心的地位。我们要把教育与科研中的国际化元素渗透到普通院校与专业院校的课程中。总之，我们必须促使学生学会欣赏源于其他传统的人类文化，欣赏它们独特的含义，无论在这个国家还是世界上的任何一个地方都要学会在多元文化的背景中交流、工作、生活并茁壮成长。

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