中国教育国际交流协会秘书长尤少忠先生

　　尤少忠：尊敬的中国社会调查所领导、尊敬的各位专家学者代表，尊敬的各位新闻界的朋友们，女士们、先生们，大家早上好。

　　本人十分荣幸地被中国英语培训与就业形势发展研讨会主办单位——中国社会调查所 邀请来参加本次新闻发布会。我本人对英语教育培训应该说没有什么研究，但是为什么感到荣幸呢？能够有机会参与这样的活动，对我本身也是一次学习，更多的是向参加今天会议的各位专家学者，特别是中国社会调查所发布了这样一个非常有意义的报告，总之，我是来学习、来请教的。

　　刚才我谈到，本人对英语培训本身没有什么研究，但也想借此机会，谈一点我对与英语培训有关的一些看法，仅供各位代表参考。

　　我今天发言的题目是“英语培训是国际教育交流活动的一项内容，是推动教育国际化的积极力量”。

　　第一，人类进入21世纪，国际教育交流活动有了很大发展，无论是在规模、形式，包括活动的范围，都进入了一个全新的发展阶段。这一新的发展阶段，或者说出现的全新形势的主要表现在于：1、全方位的、多形式的人员国际流动；2、教育资源，主要包括教育资金资源、知识资源、信息资源等的全球化流动；3、教育机构跨国设立、竞争与合作，教育国际合作机构的多样化发展；4、教育标准，包括教育国际学分、学位的区域化与国际化；5、教育产业市场的跨国形成。国际语言培训，当然包括英语培训，成为国际教育市场的重要组成部分，也是国际教育服务贸易的重要内容；6、教育某些内容的国际趋同性、开放性、通用性与国际性进一步发展；7、教育外事(教育外交)工作，成为大文化外事、大文化外交工作的不可替代的组成部分，在推动教育国际交流与合作，包括英语培训这样一个特别内容的活动中，发挥着重要作用。

　　其次，经济全球化推动教育国际化。经济全球化一般意义上讲，主要是指各国经济走向开放、走向市场化，实现经济区域某种程度上的一体化。各国经济相互依赖的程度大大提高，特别是生产要素以空间的速度和规模在全球范围内流动，实现资源配置的优化和社会生产率的高效化。随着贸易和投资相互渗透，经济融合，各国经济的开放都不同程度地在迅速扩大。在世界经济的三股力量，也就是国际贸易、跨国公司、货币金融这三大力量中，这就促使各国政府积极调整经济发展战略，制定调整措施，特别是加强国际间的合作，以适应经济发展的趋势，否则，不可能取得经济发展所必需的资金、技术、人才、市场。很明显，经济全球化有力地促进了人才流动，包括国际教育人才交流与合作。因为，人才流动是国际教育交流中的一个重要内容，人才流动中一个重要的表现形式，包括语言进修。现在很多国家都有不少留学生在不同国度进行学习，首先一个重要的内容是他要首先学习语言。因此从这个意义上讲，语言在一定程度上也推动了教育国际化，教育国际化的发展又进一步推动了包括语言培训事业的发展。

　　再次，教育国际化带动了国际语言培训市场的迅速发展。我认为，语言是记录人类思想和文明的载体。一个人要在社会上生存，首先要能讲一种语言，当然是自己的母语。如果要在国际上开展活动，或者在国际上开展交流合作，也需要一种语言。这个国际语言是什么？因此，从某种意义上讲，英语就是这种国际语言的一个部分，但它不是全部。当今世界国际语言培训的重要性，由于国际教育的发展越来越突出，但是语言培训本身要维护语言的多样性，要维护世界文化的多样性，所以它不简单是个培训问题，也可以说，维护语言的多样性、世界文化的多样性是当今教育国际化发展当中一个重要的特征。也可以说，当今传播各个国家的文明成果，包括英语国家的文明成果要通过一种方式，这种方式之一就是语言培训。因此，语言培训这样一种载体，从一定意义上讲，它是记录人类思想和文明成果的重要载体。