中国中小学幼儿教师奖励基金会秘书长杨春茂先生

　　杨春茂：刚才有很多专家讲了很好的意见，时间关系，我简单说几句。

　　首先，通过中国社会调查所开展中国英语培训市场调查非常有意义。大家知道，改革开放以来，全民学英语，但是效果不尽如人意，在这种背景下，开展这种调查非常有意义。 有多少人在学习英语？有多少培训机构在开展培训？有什么人在参加培训？培训中有什么问题？如何解决这些问题？教育部门很困惑，应该说，全社会也很困惑。在中国社会调查所进行这样的调查前，还没有这么权威的标准进行这种调查，所以说，这个调查非常有意义。

　　其次，开展英语培训的紧迫性，我们开展各种培训，主要是因为我们的人才多，在2020年我们的人会达到15亿，2030年会达到16亿，以后才会逐步下降，这样多人的要就业，该怎么办？其实我觉得，现在人们对教育的重视开始由过去的感性走向理性，其中一个重要的原因就是，面对这样巨大的人口压力，中国也好、每个家庭也好，唯一的出路就是发展教育，提高人口素质，把重大的人口负担转变为人力优势，这已经达成共识。

　　再一个是资源的压力，我们的能源只相当于前苏联的1/7，我们的水资源是世界平均水平的1/4，耕地是世界平均水平的1/10，各种矿藏都远远低于世界平均水平，在这种情况下，只能提高人的素质，没有别的出路。这也是教育部门的工作人员、管人的、管物的和培训机构去谈的一个重要理由。

　　举几个简单的例子，大家都可以知道英语培训的紧迫性。在伊拉克，曾经有7个中国人被绑架，从18—49岁的年龄段，这其中肯定有一部分人受过初中教育，但是一个人都不会说英语，连“我是中国人”这样的简单英语都不会。这也体现出英语的重要。

　　我们必须开放，走出去，我们可以和菲律宾比较一下。因为我们在境外的劳工人数是52万多人，一年创汇20亿美元，但菲律宾只有几千万人，他的劳工在国外是800万人，年创汇70亿美元。仅仅在香港就有10万菲律宾人在打工，而我们通过合法渠道去打工的只有几千人。其中一个重要原因就是受教育程度太低，英语水平太低，连一些基本的交流得没法进行。这种例子也可以说明英语培训的重要性。

　　第三，我们希望中国社会调查所加强英语教育市场的调查，促进英语教育和英语培训由应试向应用转变。教育也好、英语教育也好，过去都过多地重视应试，淡化了应用价值，过了四、六级就好，但是应用有问题。包括在小学的教学中都过分重视语法，语法对研究人员有重要作用，但是对一般社会人员的应用没有多大意义。

　　我们作为中国中小学幼儿教师奖励基金会，也希望和中国社会调查所合作，对英语幼儿教育的市场进行调查，我国有1000万英语教师，2亿学生，每年800万的高考生，其中的英语教育问题非常多，希望多家单位能联手进行调查。

　　谢谢。

　　主持人：下面请EF中国区运营经理张明志女士发言，谈谈中国英语培训如何面临机遇和挑战。