英孚教育全球学术总监Mark Rendell先生

　　Mark Rendell：各位大家早上好。

　　在当今世界，全球化有两大推动力，一个是技术、互联网，各种商业技巧，第二个就是英语。英语在全世界正在迅速发展，我们可以看到，在技术领域以及国际专家的层面，英 语是被广泛应用的，人们也通过学习英语来增加就业机会。我们看到，89%的人认为，通过学习英语可以扩大就业机会。只有9%的人认为他们的英语已经足够了，这也可以说明为什么人们更热衷地学习英语了。

　　另外，现在有很多人都在海外学英语，在国外的大学以及私立学校中很多人在学习英语，在文化和旅游方面，人们也要应用英语。随着中国的对外开放，人们可以更多地到海外旅游了，英语对他们也越来越重要了。同时，包括中国的国际化，政府也正在推动我们与国际更加接轨，包括2008年奥运会、2010年世博会、上海的方程式大赛等等，这些国际性大事都在中国发生，上海有一个野心勃勃的计划，训练300万人学英语，现在在全国都有一个协调工作，来推动学习英语，以便更好地欢迎外宾。

　　很有意思的一点是，可以看到，全球英语市场的增长是惊人的。目前，有10亿人都在学习英语。英国文化委员会发现，2010年之前会有20亿人开始学习英语，这说明，到2010年，全世界一半人开始说英语了。这也是一个庞大的产业。在去年，英语教育方面有60亿美元的收入。在英国，英语教育的收入从65亿增长到100多亿英镑。现在，英语教材各方面的收入已经超过英国的石油和船运收入。但是也有一些不好的消息，到2050年为止，英语教学会渐渐衰退。

　　英语教学市场到底是什么情况呢？如果我们以英孚教育举例，我们能看到，我们的服务是非常广泛的，英孚教育是1965年从瑞典开始发展的，最开始只有400人参加，方法是把人送到英国去学习。现在在全球已经有各种各样的分支机构，包括学术英语、MPA英语、旅游英语、文化交流、学校中高中生的学习交流、保姆留学交流等等。现在可以看到，英语教学有不同的形式。如果我们看看全球英语教学市场是怎样发展的，包括与美国和英国比较接近的地方，我们可以看到，国家教育还是很重要的，在国家教育方面，考试也是很重要的。在中国，英语教学市场还是比较年轻的，未来还要发生很多实质性的变化。我想，过去随着更多的外国外语教学机构的参与，中国已经发生了很大的变革，在英语教学方面也发生了很多变革。中国学习者的一些重点也出现了变化，总的来说，真正的实用的英语技能变得越来越重要。在亚洲学生中遇到的一个普遍困难是，过去的应试教育往往注重死记硬背，当他们真正来到实际应用的环境中，比如澳大利亚、英国时，他们发现自己很难参与各种教学课程，在澳大利亚大学，一位教授说，有37%的学生遇到很大的问题，他们不能够按时毕业，是因为他们的英语语言应用能力非常差，虽然他们的学术能力很强。所以，现在我们需要推动有实际性的变化，这一变化已经在产生了。我们需要用更加开放的思路来对待这个市场，我们要关注语言表达的能力和素质，我们要不断地推动人们来关注这点。

　　如果我们再看一下教学方法本身，它也是随着历史在发生变化的，在中国也应当如此，过去那种把语言当成一种学术主题来进行讨论而不是进行使用的观点是过去存在的，今后我们要更多的讨论人和人怎样能直接互相听懂、直接问问题，来直接参加各种讨论的能力会更加重要。

　　我们看到，交际英语现在已经成为中国英语教学，包括全球英语教学的第一重要因素，正在越来越受到重视，我们需要通过流利的英语进行交流。还有一种多技能的手段，人们也在采取这种方法，包括语言的听说读书各方面能力的提高，我们不能将其分割，如果我们看一个公司中的员工，比如，他在听电话的时候必须要同时使用各种技能，要通过听力很快地了解信息，同时很快地提出问题，通过问问题从客户那里得到信息，并很快记录下来等等，在同样的一个情景中要用到多种技能。

　　技术对教学方法也带来了很多变化，以英孚教育举例，我们开发了情景线上教学系统，这一系统可以使人们通过模仿教室中的小规模的互动来推动大家的实用技能，这种教学方法可以使人们及时进行交流。我们看到，在中国，聊天室在人们的生活中也很重要，英语教学也可以通过这种方式得到推动。我们通过这一系统，也可以让人们在线上选择课程进行沟通，当你完成一项课程之后，就可以选择其他的线上课程。在中国，有一个中国学生长期碰到的问题就是缺少英语环境，通过线上的技术手段，我们可以把英语环境带到每个学生的家中，可以24小时与英语环境进行接触。这种情景交流像一个俱乐部，可以让人们进行很良好的对话和沟通，而沟通和对话只能在通过英语环境中才能进行，也就是通过与别人实际的沟通才能得到提高。所以，我们看到这种新方法可以极大地提高中国学生的英语学习能力。

　　通过这些改革，语言可以走向学生，学生可以把英语资料下载到手机上，可以下载到MP3或者ipod上面，可以在网上轻松地得到学习资料，可以通过电子邮件得到课程，也可以得到虚拟的英语课程，通过网上，与一个虚拟的老师进行沟通。这种学习方法可以使学生在24小时中以任何形式进行英语练习。

　　还有，我们也看到，在老师上也有很大变革，在中国现在有很多教师方面的变化，很多人都在选择以外语为母语的教师，我们也知道，人们同时对本地教师也越来越欢迎，如果他们能同时应用两种语言，对学生是非常有利的。在教学方面，我们也更关注对本土教师的培训。

　　最后我想说，全球化与英语教学是一个非常有意思的领域，因为在这里有很多积极因素，英语的沟通可以使人们更好地沟通、更好地了解，可以使世界变得更安全，具备了巨大的利益，因为我们只能通过更好地与别人沟通、了解别人，才能获得更多欢迎的机会，所以我们要保证每一个人都能够有机会获得英语知识，我们知道，学习英语可以给大家带来很多好处，如果你学不到英语，可能就会被排斥在这样一个全球化迅速发展的潮流之外。

　　谢谢大家。

　　主持人：接下来请路跃兵先生发言。