也许是因为大学对于我们的生活有着形成性的影响，和我们的智力和情感的成熟相一致，我们更倾向于透过我们自身经历——这副玫瑰色的眼镜来看待当代的本科生教育。大学生的传统形象被描绘成一群18岁和22岁之间的年轻人，他们要么攻读诸如历史或理科这样的学术性学位课程，要么攻读工程或商业等专业课程。他们通过去教室听课，听教授演讲，在图书馆学习，撰写论文以及参加考试等方式来学习。他们或住在校园的宿舍中，或住在男女大学生联谊会提供的宿舍里，他们踊跃地参加各种社交和体育活动，在寻求伴侣的同时也在为未来的好工作做准备。

　　那么人们担心本科生教育会出现混乱就没什么可奇怪的了。教师为了自己的科研计划真的已经将课堂抛在一边，把学生交给了毫无经验、很多连英语都说不好的助教了吗？我们校园中的学生们是否已失去了控制，沉迷于酒精、毒品和政治狂热之中了呢？年轻的本科生们是否受到最近流行的政治正确性和偏执的教化的支配呢？而且或许最让人关心的是，大学性质的教育是否已经昂贵到了只有极少数有特权的人才能享有的地步——除非一个人有足够的幸运，可以得到政府财政援助项目的资助。

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