美国的高等教育由于诸多因素而璀璨夺目。8 它是一个包括从小型文科院校到巨型多校区综合大学的极具多样性的高等教育机构生态系统，这一点尤为突出。美国大学总是处在激烈的竞争中，它们努力吸引最优秀的学生和教职工，从公立和私立部门引进教育资源，通常关注社会需求，确立许多发挥其社会功能的项目，从而更好地定位学校的发展特色。

　　对于来自政府的控制和干预，至少和其他国家的大学相比，美国公立或私立的大学与学院是相对自由的。许多国家通过建立最低统一标准限制的统一教育系统来达到全民教育。美国则允许大学系统多样性发展以适应多元的、复杂的美国社会，从小型学院到巨型大学，从宗教到世俗大学，从男女分校学院到男女同校的大学，从职业院校到文科院校，从赠地学院到城市学院与大学，直到全美研究型大学，在全美的约3 600所中学后教育机构，不管是在实质上，还是功能上都具有丰富的多样性。

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