• 2014中国教育APP测评报告完整版 详细榜单
• 业内声音：在线教育三五年内出现完整体系
• 视频：指尖上的中国教育 移动时代再创业
• 濮存昕做客盛典：六字人生心得影响年轻人
• 台湾培训学校为何衰败 韩国智能在线教育

　　随着在线教育的发展步入“黄金期”，而截至2014年11月，我国教育 App总数量已超过 7万个，约占全国APP市场份额的10%。站在转型期的路口，移动互联时代的在线教育将走向何方？教育用户应该如何合理选择和使用APP产品？11月27日，第七届新浪中国教育盛典在北京富力万丽酒店盛大举行，全球教育行业精英汇聚一堂，共同聚焦“指尖上的中国教育”，现场发布了我国第一份全面、系统的教育APP测评报告，并现场颁布了年度公益奖项和年度教育机构奖项，以下为潞河国际教育高长红主任现场访谈实录：

高长红主任和主持人尹菲

高长虹主任

　　主持人：各位网友大家好，欢迎大家做客新浪访谈间。今天做客我们访谈间的是潞河国际教育学园的高长红高主任，因为在刚刚结束的2014年度新浪教育[微博]盛典上，我们的潞河国际教育学园获得2014年度最具品牌特色的国际学校这一奖项，有请高主任跟我们新浪网友打声招呼。

　　高长红：大家好！

　　主持人：能不能跟大家谈一谈在刚刚结束的教育盛典上，我们学校获得这样一个奖项，此刻的心情是什么样的？

　　高长红：能够获得这个殊荣，获得这个奖项，当然会觉得很开心，很欣慰，因为这个表示咱们新浪的网友们对我们学校，对我们工作的肯定，我们也会继续努力，来培养出更多的国际化的人才。

　　主持人：2014年度最具品牌特色的国际学校这一奖项在我们业内也是十分具有含金量的奖项，也可以看得出来学校也是在很多方面都做了很多功课，大家对它的认可度比较高，您认为我们学校是凭借什么样的优势，最终获得这一奖项的呢？

　　高长红：我觉得谈到我们学校的优势，大概有几个方面，第一，我们学校成立比较早的，在2005年，应该算是国际教育的先行者了。将近十年的时间走下来，我们还是在各个方面，包括课程，包括课程的管理等等，都积累了很多的经验。另外我们学校应该属于很典型的教育家办国际学校的类型，我们从校长到整个学校的领导团队，都非常地重视课程的研究，这些年走下来，我们应该是在课程上也形成了我们自己很独特的优势。这个是说办学的时间比较长，我们有这么多的积累。接下来就说到我们课程的特色，2005年开始办学，我们经过了几年的摸索，在2012年的时候，关于课程就提出了16字的课程方针，可以概括出我们课程的特色，这16个字就是二四分制，课程分流，选课走班，学分结业，简单解读一下，二四分制指的是我们把初高中一起来看，初中是两年，高中是四年，这样会更好地让学生能够在吸收中国传统教育优势的同时，能够兼顾到比较扎实地学习吸收我们引进的英美课程体系的精华，这个应该算是学制上的创新了。当然我们敢这么做也是做了大量的中外课程的对比研究，也是基于我们这么多年实践的经验，提出了学制改革。关于课程分流，选课走班这个概念可能有很多网友都会比较熟悉，我们选课，实行走班制，实行学分制，学生的管理实行的是导师制，这个应该算是我们课程上的特色。

　　还有一方面，从师资的角度来说，我们学校的领导团队应该非常高瞻远瞩，咱们著名的教育家、世界联合会副主席陶西平先生是我们学校首席顾问，我们学校领先校长是全国教育系统的先进工作者，也有北京市突出贡献科技管理专家，也是、有北京市的名校长，也是北京市的督学，校长带领着我们这样一些人在做国际课程，国际项目。同时我们学校与国外的教育顾问，来自英国的Tim先生，是英国很著名的中学校长，同时他也是英格兰高中校长协会轮值主席，是资质非常深的一位先生。同时作为我们的教师团队，我们的中方教师主体都来自于国内的一些重点高校，比如说像北京师范大学[微博]，我们学校有相当一部分老师是北京师范大学毕业的老师，也有一部分老师从海外留学[微博]归来，加入到我们队伍当中，从师资配备当中还是很强的。

　　再谈到优势，我们在境外的资源，也是比较丰富的，这个沿袭有一百多年，我们学校是依托于北京市的百年名校叫潞河中学来办学的，在百年以前，潞河中学是美国人建立的，和国外的交流应该很有渊源。现在和德国、澳大利亚、韩国、美国、英国等等，世界各地有很多的国家，我们都有友好校，学生有机会能够和一些国际的学生去交流，能够去体验各个国家的学生也好，文化方面也好，能够有一些体验的机会，这个是在中学层面上。和大学之间的交流，我们学校和美国，比如美国的大学联盟，和英国的很多学校，比如帝国理工，跟我们很有渊源，像牛津大学，每年都会来学校，做大学宣讲，还有澳大利亚其他学校。总之，我们学校会给学生提供平台，让学生能够有机会去接触国外的中学也好，大学也好，这些对学生来说既是锻炼，也是很好的机会。

　　还有一点，也不能不提，我们学校是依托于潞河中学建起来的，潞河中学到今年有147年的办学历史，你只要有机会能进到潞河中学去体会，进到校园里能够感觉到有一种文化的底蕴，其实有很多孩子进入到潞河校园之后深深被他吸引了，这也是我们学校的优势。

　　主持人：学校刚刚获得的2014年度最具品牌特色国际学校这一奖项，也是通过新浪超过二万位网友参与投票选出来的，您觉得学校的教学理念是什么样的教学理念，能够让这些网友和家长[微博]认可，想让潞河国际在整个获奖过程中，能够胜出呢？

　　高长红：这个问题问得非常好，我们也会跟很多家长去交流，家长会认可我们学校的，从办学宏观的理念，培养目标角度来说，我们学校对学生的培养目标是叫健全人格，国际视野和人类意识，我们招进来的学生不仅仅关注他的学习，要关注他的全面发展，所谓全人教育。我们也会通过各种各样的形式，交流活动还是其他的平台，让学生能够有机会去锻炼，去展示，这个家长还是很认可的。也同时想提一下我们学校办学的目标，我们在2005年建校的时候，校长提出来用20年时间，要实现的目标，这个目标也是分三步走，这是发展的规划，最终的目标是希望能够建立一所具有中国特色的国际学校，我们要形成具有中国特色的国际课程，从而去吸引世界各国不同文化背景，不同民族的孩子们，能够到潞河来求学。更希望的是我们潞河的学子能够走向世界，能够四海为家，能够挺立于世界民族之林，这是我们最终的办学目标。去实现这个办学目标，分三步走，第一步引入了英美原汁原味的课程。第二步，我们现在应该算是进入了第二步初始阶段，我们要做一些中国课程和英美课程，我们引入的国外课程就是英美课程，把中国课程和英美课程做一些课程对比，去了解一下为什么它的课程设置是这样的。到第三步就是课程融合了，我们要发挥中国的基础教育的优势，同时也要吸收英美这些国家它的教育当中先进的成分，融合成具有中国特色的国际课程体系，那就是刚才我提到的办学目标里，那是我们最终要实现的。

　　主持人：现在阶段还是用英美这些教材在上学吗？

　　高长红：现在我们是进入第二阶段，把中国课程和英美课程做对比，进一步理解它为什么是这样设置的。

　　主持人：能不能请高主任再谈谈潞河国际是怎么样理解国际教育这个概念，在日常教学过程中又是怎么样去落实这些的呢？

　　高长红：国际教育这个概念还是挺大的，我的一点粗浅的认识。所谓国际教育就应该是在一种跨文化的背景之下，去培养一些国际化的人才，当然实际上我们还处于在中学阶段，还谈不上一个成型的国际化人才，这是属于基础阶段。对于这些跨文化人才，我们能做的一些事情，尽量地让学生去了解，因为跨文化人才，国际化人才是说要通晓国际规则，能够有能力参与国际事物和国际竞争。在中学阶段，我们尽量多地让学生了解国际规则，尽量多地了解国际事物等。具体如果说在我们教学当中是怎么来实现的呢？一个我们引入国际课程，因为任何一个课程体系当中都蕴含了一些文化价值观的东西，学生通过学习这些课程，可以理解一些跨文化的东西，同时作为我们课程当中一个独立的内容，是有关于跨文化理解的课程内容，帮助学生去了解这些内容。

　　开设国际课程，我们必然需要引入外籍专家，对外教的聘任，他来了学校之后，不仅仅是学科的教学，也带进来的是他那个国家的文化，学生也是通过这种方式，可以去了解更多的国家的文化，习俗等等。我刚才也谈到了我们学校在世界各地有很多国家里，都有一些友好校，和友好校之间有老师之间的互动交流，也是学生了解国际文化很重要的方式。另外还有我们会带着学生比较深度地到一些友好学校去交流，其中有插班学习，有住家的交流，跟住家很深入地走近家庭的生活，这个也是我们现在正在做的方式。在这方面，当然还有很多的事情是可以做的，我们也会更多地愿意去尝试，愿意去探索。

　　主持人：今天我们也特别感谢高主任做客新浪教育会客厅，跟我们讲了关于潞河国际学园的一些事情，也希望网友通过我们的访谈进一步对潞河国际有了更深的了解。再次感谢大家对新浪教育盛典的持续关注，谢谢大家！