主持人：严院长请留步，现在由请其他嘉宾上台。基于现状与未来趋势，转型是发展必然趋势，请各位嘉宾谈一下继续教育的转型。
赵敏：现在继续教育中，最大的动力来自于企业的需求，来自用户。我觉得这个基础构架严重制约着这个结构的发展，所以我们认为这个结构的重构是迫在眉睫，而且对于整个公共服务系统来说，对于我们每一个参与这个系统的同志来讲，那但是一个春天，也是一个机会，千万不要春天到了还在猫冬。

主持人：谢谢赵总用春天的呼唤告诉大家，我们现在必须出发了。另外两位院长，提高也精耕细作了很多年，如果提到转型的话，你们觉得这份动力来自哪里？
于伟：刚才听了严教授提到的教育转型，包括继续教育转型。我觉得真是到了教育转型的时代。过去我们看电视，我们受电视制约，时间、空间很难选择，现在我们看电视，很多人选择在网上看电视，因为看什么，什么时候看，怎么看可以自己说了算，教育大概也要进入这样的时代，就是我什么时候学，我学什么，我自己选择。那么我们网络要干什么？就是提供海量的资源、人性化的服务，同时使大家感到学习是快乐的。我觉得这就是现在继续教育面临的一个新挑战。

主持人：要给每个学习的人提供我学习我做主的机会。
于伟：甚至基础教育也在受网络教育的影响。

主持人：这就是造就了那么多宅男宅女的原因之一。
请另外的专家讲讲转型的原因在哪里？不转不行吗？我们已经有了那么好的发展，为什么要继续折腾自己，继续转型？
严冰：转型最终极的目的是要满足国民的需求，全民教育。国内讲扫盲，其实全民教育最重要是要把接受教育作为人的一项权利，后来说是人与生俱来的权利，后来进一步强调说这个权利要贯穿人的一生，这就是终生学习、终生教育。
   具体到成人基础教育，今天各位讲得很多了，无论是学校还是教育服务的提供者，真正要研究他们的变化。成人的学习是基于需求的学习，基于经验的学习，基于理解的学习，基于生活的学习，那么我们就要为这样的学习提供相应的课程和服务。
   谈到转型，转型现在已经是很滥的话题。现在有不少领域谈的转型，我认为它挂羊头卖狗肉或者是穿新鞋走老路，因为转型特别是战略转型，意味着彻底的转变，到底什么是中国继续教育的战略转型、中国远程教育的战略转型？恐怕这里面有很多的课题要研究，有很长的路要走，要在我们的实践过程中不断的寻求突破。

主持人：在这个转型过程中大家最想做的事是什么？也许这样可以接近我们的原动力和愿望，我们就谈一件事，也许在转型的过程中，你想讲的东西很多，它是一个体系，但是今天我们只说您最想做的那件事是什么事？
赵敏：对于我来讲，今天这个大会使我感觉到带着力量，我觉得对我来说最重要的一件事是归零。奥鹏走到今天，已经10年了，非常不容易，我们要珍惜它，但是必须要有归零心态，千万不要认为自己什么都行，其实你什么都不行，我们现在要重新认识自己，重新定位自己。

主持人：今天微博上有很多的问题和奥鹏有关，我们还是请赵总多回答一个问题，我在微博上看到有一个来自重庆的朋友问了一个问题，奥鹏教育在和基层学习中心共同打造非学历教育方面会有什么样的打算？
赵敏：这是一个非常严肃也非常沉重的话题，不瞒大家说，这个话题已经讲了10年，我们实际上10年前就开始探讨非学历，但是在这个课题上我是不及格的，十年没有做出答案。那天我特别跟严院长讲，您是我们学历教育和继续教育的带头人，您一定要花时间给我们讲讲，非学历教育的发展问题，清华在这方面已经率先走出了这个模式，因为清华已经有几十个亿的营收。但是在这方面，奥鹏到现在为止还没有迈出确切的一大步，只是一小步尝试。我觉得在未来的发展当中，基层的奥鹏学习中心的老师，特别是接近学生的老师，他们对社会的感受非常重要，他们天天跟学生打交道，他们提出的问题一定是我们现在最迫切需要研究的问题。所以我在这里正式回答您，明年奥鹏的举动，第一是稳增长，去年我们提的是保增长，今年奥鹏第一个词是稳增长，今年的招生速度慢一点，压到20万左右，因为去年是10万多，今年我们稳增长，因为经济环境不太好。第二是发展非学历。一定要把学历和非学历打通，而且今年年底我们企业内部重奖的一个方向就是非学历，明年奥鹏重奖的一定是非学历。第三，非学历的发展一定要在现有的基础上，跟我们整个系统深度融合。怎么深度融合？这是我们每个学习中心需要回答的问题，这个问题真的很难回答，但是这个问题对于奥鹏人来讲，特别是在电大领域服务了10年的老朋友来讲，假如我们都做不出来这个课题的话，我就觉得很难了。因为我们是市场化的，我们是从企业里走出来的，假如我们不适应企业的需求，我们就会错过很多的机会。举个例子，一个心理咨询培训师在一个地区一年的营收是500万，这个市场非常巨大，现在奥鹏已经是8个亿，2012年预计是10个亿，但是在往后10年的发展中，我们可能有几十亿、几百亿的市场。从2010年开始，一定要在非学历上做出新的成果，转型就望这方面转。严继昌教授是我们的导师，我希望他继续带领我们在这方面走出一个非学历的春天。

主持人：让我们的转型迈出新的脚步，让我们以归零的心态开始破冰之旅，这是大家的希望。
其他的几位总结一下你们眼中转型的第一步。
严继昌：浙江有一个邮电职业技术学校，它为邮电行业做了一件不得了的事情，我们国家的邮电行业有88万人口，在它的网上注册进行学生的有84万人，这是一个真正学习的行业。奥鹏这个公共服务体系一方面是依托电大系统的优势，一方面又和40所高校合作，这里面的资源如果好好梳理的话，在学习型社区、学习型城市、学习型行业方面做点事情，我觉得奥鹏是完全可以做到的。所以我觉得可以像浙江邮电职业学院学习，在一个个行业中进行突破。

主持人：这也给赵总提出了新的动力，或者是新的压力。请院长谈谈您的说法。
韩竞：说到转型，我觉得有三种表述，最高层的是华丽转身，说到稳健的就用转型，作为一地方电大的负责人，我就说两个字，叫“蜕变”，刚才赵总讲猫冬，已经睡了一冬天了，现在要启程了。

主持人：我们也希望这成为转型过程中的一个真实的写照。
请严冰先生给我们做一个总结。
严冰：谈不上总结。现在大家讲转型，用三十年河东、三十年河西来表述，大家都在展望这个未来，我觉得有三个问题要回答，我们怎么从河东到河西，在从河东到河西的过程中，我们碰到的问题怎么解决，还有一个问题，到了河西又怎么样？
主持人：您觉得到了河西会怎么样？
严冰：所以整体要研究。另外，刚才各位也说了很多，有一个企业的培训师提了一个问题，他说树上有5只青蛙，有4只青蛙决定跳开，请问树上还有几只青蛙？很多人回答还有一只，培训师说：错。因为决定跳开不等于实际跳开。我们现在决定要干这个，要干那个，但是决定做了不等于实际做了。我想转型的力量，既来自于仰望星空，更来自于脚踏实地。当别人问杰克?韦尔奇成功的秘诀时，他就说了一句话：你们想到了，但是我们做到了。我希望奥鹏不仅仅要想到，而且要做到。
主持人：刚才赵敏先生说我们的春天就要到来了，在这个美好的春天向我们张开双臂之际，我们更需要考虑的是如何真正地接近春天、走进春天，下面就把时间交给赵敏先生，您带我们展望一下如何走进春天，共同迎接继续教育的春天，谢谢台上的几位嘉宾。