主题报告

  • Ray Ravaglia
    斯坦福在线高中创始人

    在线教育的主体是学生非技术

    现在所发展起来的信息技术仅仅是作为在线教育的一种工具,所以我们的在线教育仍然要以学生为主体。

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  • 刘彦
    人大附中西山学校校长

    在VMVG整体框架下创办生态智慧教育

    在VMVG整体框架下,对课程资源进行整合、利用、开发和理性思考,可以推进创办生态智慧教育。

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  • 王殿军
    清华大学附属中学校长

    CAP课程是高考环境下的新突破

    CAP课程,中国大学先修课程,可以体现学生综合素质的选修课程,将来有望成为高校录取的补充。

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  • 学校校长研讨如何应对在线教育

    中美高中如何在互联网+时代发展

    OESIS上海会议论坛上几位校长深刻探讨了中美高中应如何在互联网+时代发展国际教育,实现教育信息化。

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  • 美亚K-12交流协会:做中美学校沟通的桥梁

  • 赛尔教育副总裁孙丽:以平台整合优质课程

部分美国参会学校

部分国内参会学校

斯坦福在线高中(在线教育的先驱)

北京四中

普纳荷学校(奥巴马与孙中山的母校)

人大附中

罗格斯预备学校(比美国历史更悠久的全国示范学校)

清华附中

弗林特山学校(精英贵族高中)

北京三十五中

查德威克学校(常春藤大学的培养摇篮)

上海交大附中

乔特罗斯玛丽霍尔高中(肯尼迪的母校)

上海中学

菲利普斯安多佛学校(精英住宿学校)

深圳中学

圣保罗中学(政治名流母校)

深圳外国语学校

迪尔菲尔德学院(常春藤八校联盟)

东北育才学校

霍奇基斯中学(常春藤八校联盟)

大连二十四中

劳伦斯威尔高中(常春藤八校联盟)

上海德威英国国际学校

北野山学校(常春藤八校联盟)

上海协和国际学校

菲利普艾斯特中学(常春藤八校联盟)

北京王府学校

国王沃德牛津中学(康州顶级贵族学校)

孔裔国际教育

鹰溪中学(美国顶尖住宿学校)

伊顿公学(Eton X)

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