5月20日上午,剑桥大学出版社全球首席执行官 Stephen Bourne,北京外国语大学教授 陈琳;外语教学与研究出版社社长于春迟和剑桥大学外语考试部中国办公室项目经理张敏做客新浪嘉宾聊天室……[全文]
  2月13日上午,华尔街英语中国区公共关系总监肖堰、EF英孚教育中国区成人英语事业部总裁韦培德和北京外国语大学诺加国际语言教育中心副主任霍丽虹做客新浪嘉宾聊天室……[全文]
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不支持flash
  “重磅访谈”是北京青年报《人才时代》专刊和新浪网教育频道2008年共同推出的圆桌探讨性栏目。该节目以“关注教育热点 凝聚高端智慧”为目标,邀请教育界权威专家和高端人士做客新浪聊天室,每两周一期,带来教育界最新锐的观点和最透彻的分析

 
 
霍丽虹 北外诺加国际中心副主任

  其实我经常跟大家讲一句,有一个比喻,比如说我们现在从小学、中学乃至大学的这种教育,英语教育,我指的是英语教育,它只是说我是在说一棵大树,它是在一棵大树的基础阶段。现在社会上很多……[全文]
韦培德 英孚成人英语事业部总裁

  我们目标不只是开发一个考试,为了像现在的这个趋势,比如说拿托福当一个例子,原来研发的,开发的原因是做一个去外国学习的标准,入学就大学以它衡量学生的标准,大学以它衡量学生的标准……[全文]
 
王中伟 戴尔教育集团的董事长

  为什么会出现这种国际化潮流?因为个人来讲,一向反对完全西华,照搬西方的一些包括教学理念,包括意识形态。我一直主张的是西学,洋为中用,西学中化这样一个思想。具体在教学领域上包括西化……[全文]
汪亚君 贝立兹语言培训公司总监

  一个是从狭义上讲,一个行业的发展是以市场为导向的。我们说在前几年中国的外语行业大家的认识只是局限在应试为主,比如我们的四六级考试,我们出国还有托福、雅思的考试……[全文]
 
欧阳晖 中华英才人才研究中心总监

  就行业来看,几个受影响比较大的,刚才说了像房地产、金融,这是很显然的。比如金融又可以分几个细类,比如保险、经纪公司、投资公司,但是有一类,比如传统的几大国有银行,这个时候反而招聘费用并没有减少……[全文]
师至浩 英才网联内容总编

  在建筑行业有几个职位非常好,也是新兴的职位,比如风险控制非常难招,还有是合同经理,也是非常难招的。除此之外建筑行业的建筑师,也是一直在招,而且也是最近不受影响的……[全文]
 
汪亚君 贝立兹语言培训公司总经理

  考虑到幼儿的年龄特点和心理特点,在教材的选用上面,比如说孩子爱唱歌、爱画画,看起来全是图片型的,都是歌曲型。但是有这样的东西来引导孩子,第二次孩子来的话会吸引他,知道第二次会有更有意义……[全文]
白皎宇 英孚教育青少儿部总经理

  这也可以从去年中国教育部5月份叫停了英语级别测试,针对于小学生和中学生,也更加看到整个中国市场上以及我们的教学机构更加重视到,事实上对中小学来说,我们不应该强调应试,而是应该强调应用。实际上大的趋势应该有一个良好的转变……[全文]
 
徐海生 外研社少儿分社社长

  跟我们刚才说外资培训机构跟本土的培训机构的区别一样,引进的教材很多地方的优点是语言比较精准地道,教材的形式比较新颖活泼。但是问题可能在于,比如对教师的水平要求可能相对比较高一点。本土的教材可能跟它是有一种互补……[全文]
陈向东 新东方集团高级副总裁

  在新东方这么多年的发展之后,我们在进入现在的这样一个市场状况的时候,这个市场现在基本上是成熟状态,这个市场我认为还能积极放大。新东方进入这个领域之后,发现这是一个巨大的市场;这个巨大的市场中,新东方一块儿做,市场可能会更加大……[全文]
 
李峰学 精华教育执行总裁

  现在70多家在吃15000多个市场,平均一家200个人,200个人远远达不到办学规模效应,这个市场应该是3、5年整合完了之后,估计剩下10来家,10家以内,对于每家的竞争力包括办学效益,包括办学规模都会有好处。一个学校想良性运转,起码得有10个教学班……[全文]
廖祥兵 巨人教育集团副校长

  师资荒这个现象是不会存在的,我们国家发展这么多年,特别是改革开放30多年,导致更多优秀的人才产生。因为社会需求量大了,家长的要求高了,培训机构对老师的要求也更高了。我们第一需要把原有最好的师资进行储备,第二,要引进一些有潜力的老师加以培养……[全文]
 
李杰 北京邮电大学世纪学院院长

  独立学院怎么办好,我觉得跟教育部整个举办独立学院的目的和意义是相关的。为什么在短短的几年,世纪学院的发展和建设能够到达这么一个程度,我觉得主要是得益于邮电大学它母体的优质教育资源支持,它的传承。脱钩时间表,还不是十分的明确……[全文]
刘军 北京工业大学耿丹学院副院长

  独立学院是按照新机制和新模式来运行的,我们刚才一直在谈独立学院设立的大背景,实际上它一个是高等教育规模扩招,一个是补充高等教育资源不足。在独立学院创办以后母体学校或者举办学校,把这个学校扶上马再送一程。这是独立学院的一笔无形资产……[全文]
 
李冠军 启德留学总经理(blog)

  其实留学的价值这只是非常非常浅层次的一个价值。另外还有一个留学最终的目的,是为了获得人生的成功,从这个意义上来讲低龄化的有些孩子适合低龄留学,他能够获得人生的成功,和年龄比较大的,或者学历比较高的去留学,获得人生的成功,这个价值是一样的……[全文]
王薇 澳际留学公司总经理(blog)

  08年大家一直在喊是奥运年,一个国家的发展必定会带来教育市场的提升,其实这是一个大的趋势,不会说因为某一年的年份,或者说某一点的热度,或者稍微下降而这个趋势有所改变,所以我相信不论是2008年也好,还是整个的留学市场,都会呈现一个上升的态势……[全文]
 
朱燕民 金吉列留学总经理(blog)

  我们这些机构和专家实际上在给我们的消费者和学生,我们的家长,在提供一种国际教育的咨询服务,它已经超出中介这个范畴了。因为国际教育是一种人生规划,是一种教育规划,它不仅仅是中介机构,不仅仅是中介行为,就像这些客户给我们老师和给我们机构的期望一样……[全文]
王力民 和中集团总裁(blog)

  看一个机构的好坏,我想最重要就是看它能不能够真正帮你,首先最基本的当然是拿到你所需要的学校的签证,但是更重要的评判,从你跨进这家机构的大门开始,你所得到的咨询服务是不是真正根据你本身个人、家庭背景的特点,提供了一个非常好的解决方案……[全文]
 
尹雄 北京巨人教育集团董事长

  真正复读应该是在高考恢复之后,我认为是在八十年代就已经开始了,只是那个时候可能大家复读的概念就是回到原来的学校,继续读高三,这样一种复读的概念。其实真正经营的话就像李总说的,是90年开始才真正把它作为一个经营项目来做……[全文]
马永钢 铭师堂教育培训学校校长

  这段时间经常有媒体问我,就是这次合并活动会不会对北京市复读市场的格局有什么冲击?我认为谈不上,会有影响,这个影响可能是潜移默化的,要说通过这次并购活动导致今年暑期招生多少家因为这个事件死去,或者生源暴涨,这是不会的,会有一个潜移默化的影响。……[全文]
 
冯建 北京新干线学校校长

  我觉得一个学校提分的硬指标,才真正是这个学校成绩的一个检验,因为他能平均提高一百和平均提高八十,和平均提高五十,以及平均提高一百二,这个平均提高分数才是真正每个人都受益的真正硬指标,而不是说只是极少数人受益,这样的话复读教育会变成了精英教育……[全文]
贾云海 北京优胜教育总经理

  涉及竞争要素,我感受比较深的是这几个方面,第一是管理;第二是质量;第三提供完善的服务。倒过来说,要提供完善的服务,从我们自身优胜机构来讲,第一,我们一对一最优越的地方是能够实现个性化的教育服务,也就是说针对孩子的实际情况进行教学……[全文]
 
金鑫 学大教育高级副总裁

  我们对老师的评价一切是拿效果说话,不是看资历,不是看教龄,不是看资质,不是看什么级别。我们大概对老师有30多个KPI评价指标,一切都是按照以学生为主体进行评价,学生和家长包括最后的效果出来什么,那你就是学大里的名师…[全文]
余立平 北京京翰教育机构副总裁

  对于所有的孩子来讲,并不是所有的孩子都适合一对一教学。因为一对一教学的收费价格比较昂贵一些。因此,要求家庭的经济承受能力比较好一些。第二,孩子如果他的日校教学是处于比较良好的状态,也就是他在日校能够跟得上班,并且有很好的成绩,我们并不太建议……[全文]
 
祁小永 尚德培训机构副总经理

  实际上有很多学科分不清楚文理的界限,根上来说心理学是脱身于宗教和哲学。从这个角度来说,它是文科的一个范畴。但是在发展的过程当中,实际上又引用了很多理科的方式,比如说数学、调查以及模型的建造,在国内还算是理科,但是文理是在心理学……[全文]
魏霞 华夏心理教育中心培训专家

  这次去四川灾区我们看到一些心理咨询师拿到资格证,但是心理建设没有做好,他们反倒在当地受到一些冲击,自己在灾难面前没有受到很好的平衡处理,当你平衡不够,面对来访者可能出现问题。因为心理咨询师是一个可以助人,但是做不好不仅可以害人还可以害自己……[全文]
 
林龙 朗阁国际北区总经理

  我觉得热点国家对于高中毕业生的留学政策,还是应该说在放宽,我觉得还不存在提高门槛的问题,可能最明显的是美国,因为以前可能在我们九十年代,甚至是2005年以前,其实去美国留学的大部分都是研究生的这个阶段……[全文]
吴凡 新通国际副总裁

  其实学生从高考以后,无论是在国内填报志愿,还是出国留学,他都要面临一个选什么样的专业来读,但是对于中国的学生确实很多人真的是到了要上大学了还不知道自己学什么样的专业,很多家长会来问我们,你们看什么专业好……[全文]
 
马玉娥 嘉华世达国际教育交流公司总经理

我觉得高考是否来得及,对年轻人来讲不是一次高考决定他们的成败,我觉得对这些年龄段的孩子,即使在国内多学一年,或者是早走一年,不影响他未来的成功与失败,从这点说是有足够的时间……[全文]
王国欣 精诚教育集团董事长

举办少儿英语大奖赛,既有自己的考虑,也有形式展示方方面面的考虑。正好办大赛,第一届大赛伴随着我们国家第一次申办奥运,第一次申办奥运大家都知道当时的情况,我们国家面临着一些不足,特别是语言环境这方面,也是我们国家……[全文]
 
刘琦榕 外研社高等英语教育出版分社宣传培训部副主任

现在大学生主要的问题就是刚才娄校长也谈到的词汇、语法花的时间太多了,这样子其实就是一个输入和输出之间的不平衡。所谓的语言输入,他可能看了很多、听了很多,但是语言输出,他说的和写的很少。一方面是没有环境……[全文]
娄云 二十一世纪时信教育中心总经理

希望之星这个大赛举办的目的很简单,它有几个比较让人能够耳熟能详的口号。其中有一句我感触最深就是“成长比成绩更珍贵”。它的目的主要是培养兴趣、增强信心、展现风采、树立榜样……[全文]
 
徐海生 外研社少儿分社社长、外研社儿童英语乐园负责人

教室的硬件环境、多媒体教学,包括教学地点方便程度。事实上家长总体来说,像刚才张主任说的,有些东西涉及到教学质量这方面的因素,可能是无法分割的一个东西。我们的教材、师资这一块首先还是最基础的东西。当然家长可能还要看你课程的设置是不是合理……[全文]
谢琴 新东方泡泡少儿英语全国推广中心主任

新东方本身是不做加盟连锁的,所以这个地方我可能保留了观念,应该是直营比较好,这是我的观念。因为还是在于教学质量的问题,因为教育机构和传统的企业最大的本质就在于,我们最好的教育机构应该是心中没有市场,而回归教育本源……[全文]
 
全晓涛 瑞沃迪国际教育

目的方面,有些机构是以口语考试为目的,有些机构是以应试为目的,也有一些以口语训练为主的。还有一些就是生活英语、工作英语,还有能力培养的一些形式。从方法上,有一些是以情景教学的方式,还有一些就是英语试题,还有请外教,也有中外教……[全文]
张大北 清华大学继续教育学院青少年素质提升中心主任

专业示范类英语的水平不够,英语水平又不懂教育心理学,不懂得儿童心理学。其实我在做另外一个项目,我们应该从大学生中培养,把职业化教育跟我们的大学教育应该结合起来。也就是我们的英语专业或者是非师范类的英语专业都应该……[全文]
 
肖雷 东方金子塔潜能开发机构校长

金子塔学校是做学前、小学潜能开发方面的教育,我们是属于中小学培训的细分市场。这个领域全国来讲还没有特别大著名的品牌,虽然金子塔在全国已经有300家分支机构,但我感觉我们仅仅还在起跑线上,还不够大、不够强。未来的发展,原先很多教育机构……[全文]
金鑫 学大教育机构总裁

说到是不是越大越好这个问题,我同意肖总的观点,需要辩证地看它两方面。第一,大是指什么大?是指规模大还是你体系的强大?如果只是仅仅指规模大,并不见得是好事,因为你单独追求规模的话,可能会忽视很多东西。因为教育跟其它的产业不一样,比如……[全文]
 
梁军 北大青鸟APTECH公司总经理

准备上市的企业回购加盟店,确实是这样,上市的数字需要,因为需要一定的规模,规模作为它的基数然后再算市盈率,而且突然进来一大笔钱,这个钱得花出去。我认为资本的商业行为和业务本身的发展走向没有必然的关系。而业务本身,你在某一个阶段或者……[全文]
Stephen Bourne 剑桥大学出版社全球首席执行官

第一条,尽早地开始学习。因为像外语,孩子越早学习,他们学习的能力就越强。第二条,一定要采取鼓励的态度,而不是一个强迫的手段。这些教学理念其实在剑桥国际少儿英语中早就有一些体现了。比如说孩子们比较感兴趣的东西像……[全文]

 
陈琳 《国家英语课程标准》专家组组长,北京外国语大学教授,“剑桥少儿英语考试”专家委员会主任

可是现在这些培训,可能主要的是把精力放在怎么样帮助小孩子通过考试上。就我的了解,不少培训机构有这个问题。可是我认为,小孩子们的外语学习,首先应当是让他们感兴趣,他们愿意学,他们才会学……[全文]
于春迟 外语教学与研究出版社社长

一个孩子如果在小学六年里边会拿到50多个证书,那也就是说他差不多将近每个月都要有一次考试。我非常同情这位孩子,尤其是孩子的家长。因为可能现在很多家长都有一种说法,不要让孩子输在起跑线上。所以,迫于巨大的压力,会参加很多考试。但是其实人生是一场马拉松……[全文]
 
张敏 剑桥大学外语考试部中国办公室学术及TKT项目经理

因为支持少儿阶段,我们还要支持教师,因为只有师资水平提高了,我们小孩子的受教育程度才能提高。所以,我们也针对少儿教师的需求,在2010年要推一个教师资格证书,叫TKT的少儿教师模块,这个证书就可以针对少儿英语教师……[全文]